Fin de curso y de ciclo

El último día disfrutamos del taller de pompas, después de la despedida de ciclo. Muchas gracias por todo, especialmente por dejarme compartir con ustedes esta etapa de la vida de vuestros hijos/as.

Ya terminamos esta etapa. Nuestro esfuerzo merció la pena y ahora toca disfrutar de unas merecidas vacaciones.

Luego volveremos al colegio, a un nuevo ciclo, una nueva clase y con una maestra o maestro diferente. ¡Ya tocaba cambiar! 😁
Preparadas las mochilas y las cajas con el nuevo material... se volveran a ver ¡y yo también les veré crecer desde el otro lado del jardín!

¡Sean felices!

"¡Cocorocó, azúcar!"

Ya no queda nada para dar por finalizado el curso y ¿por qué no terminarlo con una obra de teatro?

El jueves 20 de junio, el alumnado de Educación Infantil disfrutó de la maravillosa actuación de "Profetas de mueble bar" que cautivó a los presentes con su elocuencia y puesta en escena.

El aula de música sirvió de escenario y allí se oyeron ovejas, lobos, pastores,... ¡hasta una gallina poniendo un huevo de oro!

Creo que no me equivoco si afirmo que todos nos divertimos a la vez que aprendimos valores como la importancia de no decir mentiras o no ser egoístas.

¡Gracias, "Profetas de mueble bar"!

Taller de Palma

Hoy, gracias a la abuela de Norah (alumna de Infantil de 5 años A), disfrutamos de un taller de Palma.

Lo primero que debemos saber es que está totalmente prohibido cortar hojas de palma. Los artesanos las consiguen porque las piden a los ayuntamientos y/o propietarios de fincas con palmeras cuando estos van a realizar la poda.

Para trabajar con ellas deben estar mojadas y así confeccionar la empleita, que es una trenza de 4, 5 o más hojas que se coserá para crear bolsos, flores, sombreros,... Como curiosidad podemos decir que los sombreros de uso masculino no utiliza la empleita con picos, resultado de trenzado de 4, por ejemplo.

El alumnado participó del taller intentando realizando trenzas sencillas, viendo los distintos pasos que se llevan a cabo para confeccionar los elementos como las hojas en agua, el hilo que usan para coser la empleita y darle forma al objeto,... y ¡hasta se pusieron algún sombrero y bolsito!

Al taller vino la profesora, Lucía, que imparte el taller en el *Edificio de Usos Múltiples, los jueves a las 18:30 h., acompañada de tres de sus alumnas (una de ellas, la compañera de Infantil jubilada, Ana), y dos pequeñas artesanas: Norah (de I5A) y Amy (P4A).

Como agradecimiento le entregamos unos llaveros: el de la profesora con goma eva entrelazada y el de la abuela con un dibujo en plástico de ella realizado por su nieta.

Cuando se fue el alumnado de Educación Infantil a su clase, pasó al taller el del 2º Ciclo de Educación Primaria (ciclos a los que pertenecen las niñas artesanas).

¡Muchísimas gracias por esta bonita y enriquecedora experiencia!

* ¡Anímate y apúntate!

Nuestro HUERTO

Hoy, por fin, colocamos las semillas germinadas en nuestro espacio en el jardín. ¡Ya tenemos HUERTO INFANTIL!

Lo primero que hicimos fue llevar los semilleros, herramientas y turba al espacio que, amablemente, don Luis nos preparó.

Allí plantamos: cebollas, millo, zanahorias, judías, tomates, perejil, manzanos, melocotoneros,... Y también colocamos las plantas aromáticas que trabajamos: lavanda y romero, junto a otras especias que nos dejaron las de la Huerta Escolar (que también nos dejaron estiercol).

Terminamos cercando lo plantado para poder delimitar unas plantas de otras, cada cual marcada con su señal (hechas también por el alumnado).

Aunque le echamos un poco de agua, a partir de hoy será don Luis el encangado de regar nuestras preciosas plantitas. ¡Gracias!

Día de Canarias

Les recuerdo que mañana 29 celebraremos en el Centro el día de nuestra Comunidad: CANARIAS.

Más información en Konvoko del CEIP Bañaderos: Actuación del Día de Canarias. https://www.konvoko.com/notificacion/64900/3456

Una obra de teatro

Durante el segundo trimestre, dentro del proyecto de investigación "Ven a mi fiesta", surgieron varias actividades entorno al cuento "La Casita de Chocolate".

Contamos la historia, la vimos en vídeo ( https://www.youtube.com/watch?v=1LkUUbV4MmY), hicimos una de papel y decoramos con chuches de mentira una lámina. Cuando estábamos en la Biblioteca Escolar Canguli, después de hechas tantas actividades, recordamos el cuento y surgió una idea: hacer una obra de teatro.

A partir de entonces, dedicamos esa sesión de biblioteca a ensayar y a preparar el decorado (la casita de chocolate por fuera, por dentro la pintaron alumnos/as de 6º en Plástica). Para el atrezo, reciclamos aprovechando objetos que antiguos grupos utilizaron para realizar sus obras como los gorros y herramientas de los 7 enanitos de dicha obra (orla de Infantil de 2015), un disfraz de bruja y chaleco para Pinocho de los carnavales, trozos de papel inutilizable como piedras y migas de pan, traje negro para la madrastra,... y el alumnado, con sus familias, realizaron las caretas de cerditos y pájaros.

¿Pero qué pinta Pinocho, los 7 enanitos y los 3 cerditos en "La Casita de Chocolate"? Como queríamos participar todos y todas, hicimos una adaptación "algo loca" de la historia y así aumentábamos los personajes de la historia de 5 a 24, contando a los 4 narradores. Y ya puestos, hicimos algunos guiños:
- Al PILE, porque los enanitos cantaron en inglés.
- A la igualdad, porque cambiamos los papeles y el niño era a quien la bruja utilizó para las tareas del hogar mientras que la ingeniosa encerrada fue la niña. Y también apareciendo enanitas y cerditas.
- Al fomento de la lectura incluyendo personajes de otros cuentos tradicionales.
- A la importancia de los hijos/as. Las parejas pueden cambiar, romperse o desaparecer pero nuestros hijos e hijas siempre lo serán.

Después de muchos ensayos, ¡llegó el momento! y junto con el alumnado de 4º de Primaria que representó "El flautista de Hamelin" (que lo hicieron también genial), actuamos frente al resto de compañeros y compañeras del Centro.

Muchas gracias a las familias por la colaboración y a todos/as los presentes por acompañarnos en este final de trayecto.

Folelé o caballito del diablo.

Los viernes nos solemos llevar un libro para compartirlo en familia y realizar una simple actividad.
Hoy no se llevaron ninguno porque el cuento ya lo oímos y vimos en clase: Folelé.
En principio, el alumnado es capaz de explicarlo y/o contarlo pero por si no lo recuerdan bien se los dejo por aquí (página 29).
¡Gracias por colaborar!
Una vez conocido el cuento, entenderán mejor la actividad que realizamos de decoración, útil para colocar anotaciones en la nevera, por ejemplo.

Llegarán a sus casas "volando" la próxima semana.